元培醫事科技大學今年畢業典禮上，受人注目的香港來台求學夫妻檔、劉惠安、簡淑賢，在順利完成學業、返回香港前夕，特別將一幅親手製作、凝聚四年心血的「佛字禪意點黏鑽石貼畫」作品贈予母校留念，由董事長蔡雅賢代表接受這份珍貴的畢業禮物。
蔡雅賢董事長29日接見這對「銀髮同學」讚譽有加，特別肯定兩人退休後仍勇於踏出舒適圈、保持終身學習的樂活精神。讚賞兩人致贈母校的作品同時，蔡董事長也回贈了學校60週年專書等紀念品，並感性叮嚀他們畢業後要常回母校走走，祝福兩人在未來的日子裡保持身心健康、盡情享受樂齡生活。
這幅別具意義的「點黏鑽石貼畫」，是一種結合心靈沉澱與手作樂趣的現代藝術。創作者需要極大的耐心與專注力，將一顆顆閃耀的樹脂水鑽，精準黏貼至對應編號的畫布上，進而拼湊出莊嚴祥和的佛字禪意意象。
這是劉惠安在元培就讀的四年期間，利用課餘閒暇時間一粒粒黏貼，整幅作品共耗費了6萬多顆樹脂水鑽，在光線下熠熠生輝。鑽石貼畫完成後，再由擅長書法的簡淑賢落款題字，裱褙送給學校典藏，傳達兩人對學校培育之恩的滿滿謝意，為校園留下了一段佳話。

由教育部指導、元培醫事科技大學進修推廣中心辦理的「114學年度樂齡大學」，26日舉行溫馨隆重的結業典禮。歷時一年的精彩學習旅程畫下圓滿句點，本屆不僅有女兒陪91歲媽媽共學，還有兩對夫妻檔攜手同窗，以及77歲阿嬤重返校園圓夢，充分展現「快樂學習、樂而忘齡」的終身學習精神。
元培醫事科技大學自99學年度起即承辦教育部樂齡大學計畫，結合校內的醫護健康專業與在地社區資源，打造更符合高齡者需求的優質終身學習環境，長期深耕高齡教育，深獲社區長者肯定。
本屆課程內容由元培醫事專業團隊精心規劃，涵蓋健康促進、體適能、律動課程、陶藝創作、茶藝體驗、咖啡文化、易經人生、書法創作、心理健康、急救與AED應用及戶外知性參訪等多元主題，讓學員在健康、藝術、人文及生活知能等面向都有豐富收穫。
在114學年結業生中，最令人動容的是高齡91歲的洪潘玉葉女士。身為班上年紀最長的學員，她雖年逾九旬卻求知慾旺盛，且有77歲的同儕阿嬤及兩對恩愛夫妻檔一同共學，激盪出絕佳的學習氣氛。更溫馨的是，洪女士的女兒幾乎全程陪伴母親上課，母女攜手扶持，無論是健康保健、律動運動、陶藝創作或戶外參訪都熱情參與。結業當天母女兩人因大雨為能前來參加，但兩人這份超越年齡的認真與家庭陪伴，成為班上最溫暖的風景，也成為樂齡教育最美好的典範。
學員們在典禮中一一分享結業感言，都表示元培樂齡大學最大的收穫，不只是學到豐富的健康實用新知，更交到一群志同道合、互相鼓勵的好朋友。透過課程與戶外參訪，大家重新發現自己的潛能，也讓退休生活變得更加充實、精彩且充滿期待。
結業典禮當天貴賓雲集，元培醫科大校長王綮慷、副校長彭金堂皆親自出席為學員頒證撥穗。王校長特別勉勵學員，並感謝教師團隊的用心付出。新竹市香山區樂齡學習中心執行長曾惠珠、香山社區發展協會執行長葉麗玉也蒞臨祝賀。
此外，包括陶藝課程張樹文老師、護理系陳美慧老師、視光系姚辰姍老師、音樂律動余思薇老師，以及自創辦初期即一路陪伴至今的執行秘書劉介仲皆到場見證，共同分享學員們的豐碩成果。元培師長們也期待陪伴更多長者在人生的「高年級」階段持續學習與成長，讓生命更加精彩。

面對課業與生活，大學生如何維持心理健康？元培醫事科技大學學務處諮商輔導暨職涯發展中心於本學期特別規劃「學生心理健康講座」系列活動。透過「身心覺察」、「情緒認識」與「自我照顧」三大核心主題，由專業講師群帶領百餘人次學生深入探索內在情緒，學習壓力調適技巧，提升心理健康素養與自我照顧能力。
本次系列活動的首場講座「身心覺察與療癒：一席靜心」打破傳統演講框架，特別邀請「任茶講堂」黃郁茹老師，將茶席文化帶進校園。從茶席佈置開始，透過溫壺、置茶、注水到細細品茗的過程，引導大家感受「專注當下」的靜心力量。
除了動手體驗的茶席，活動也特別邀請專業諮商心理師進行深度對談：第二場「情緒覺察與自我理解」：由黃景揚諮商心理師主講，透過生動的案例分享與互動討論，引導學生剖析情緒形成的原因，幫助大家理解自身的情緒需求，並建立健康、正向的情緒表達管道。第三場「心靈調色盤」：由蔡尚健諮商心理師帶領，引導學生探索個人情緒特質，學習接納自我、調整壓力與培養正向心理韌性。
根據活動問卷回饋，三場主題講座的整體滿意度皆高達八成以上。學生普遍反映，講座內容非常實用，不僅增進了心理健康知識，更學到許多在日常生活中能即時應用的自我照顧與壓力調適技巧。
元培醫事科技大學持續重視學生心理健康議題，未來將結合多元主題與專業資源，辦理更多心理健康促進活動，協助學生建立正向心理韌性，營造友善且支持性的校園環境。

為落實校園安全管理及保障教職員工生隱私權益，元培醫事科技大學近日委託專業檢測廠商，針對校園內隱私空間進行防針孔設備全面檢測作業，受檢場所均未發現疑似針孔攝影設備或其他非法錄影裝置，學校仍將不定期、不定時的進行反針孔巡檢偵測，請教職員生安心。

因應他校傳出廁所針孔偷拍事件，本次巡檢範圍包含校內各行政、教學大樓廁所，以及各學生宿舍浴室與廁所等空間，由專業技術人員使用相關檢測設備依標準程序逐一檢查，檢測結果符合校園隱私安全維護要求。學校也將持續落實各項校園安全維護措施，透過定期檢測與預防管理機制，提供全體教職員工生安心就學、安心工作的優質校園環境。

校園安全與師生隱私保障為學校重要工作之一，為營造安全、友善的學習與生活環境，學校除持續強化校園安全管理措施外，亦配合教育部相關政策，定期辦理校園隱私空間安全檢測及相關宣導工作，提升全校師生對隱私權保護之認知與重視。職員工生如發現異常狀況，請通報總務處03-6102255或校安中心03-5380473。

114學年度第二學期即將尾聲，為感謝本學期退休教師，元培醫事科技大學特別選在餐飲管理系的鐵板燒教室，舉辦一場別開生面的退休餐會，由鄭富貴老師掌廚，並帶領海青班同學協助與服務。董事長、校長、副校長及各級主管與退休老師們一邊品嚐師生齊心準備的佳餚，一邊話當年、聊未來，充滿有如家人的溫馨情誼。
本學期退休的四位師長都是學校不可或缺的堅實支柱：護理系鍾玉珠教授：守護元培長達30年，其中有15年歲月毅然扛起護理系主任及醫護學院院長的重任，溫柔帶領無數學子投身護理界。食品科學系劉建功助理教授：用深厚的專業默默耕耘33年，陪伴學生成長。生物科技暨製藥技術系侯建維教授：服務年資18年，在中草藥生物科技研發及產品開發上成果豐碩，擁有多項專利發明，為學校產學合作立下標竿。資訊管理系劉錦松助理教授：奉獻校園23年，並有12年期間擔任圖書館及資訊網路組等主管職務，用數位科技守護校園的運作。
向來視教職員如家人的蔡雅賢董事長，23日也專程出席這場溫馨的聚會。看著熟悉的面孔即將退休，蔡董事長感性地細數與每位退休老師共事的點滴。她由衷感謝老師們在教學上的用心付出，特別是幾位曾接任主管職務的老師，每當學校需要時，總是毫不猶豫、勇於承擔。蔡董事長說：「我相信，正是因為大家都把元培當成自己的家，才會如此毫無保留地努力付出。」她也期盼老師們退休後能「常回家看看」，並特別祝福侯建維老師未來的產學事業發展鴻圖大展。
王綮慷校長在致詞時，也勾起了滿滿的回憶。他提及當年與劉錦松老師並肩作戰、共同經歷學校改制評鑑的「革命情感」，以及與侯建維老師在學術研究上的合作經驗。王校長強調，兩位老師的專業與經驗是學校寶貴的資產，即便開啟了人生新篇章，依然是元培最強大的後盾，期待未來能持續為學校指導、提供寶貴意見。
席間，侯建維老師與劉錦松老師也分享的在元培的點點滴滴，人稱「侯董」的侯老師不改豪邁本色，真誠又不失幽默的言談不時引得師長們大笑，讓這場退休餐會沒有離別的傷感，在滿滿的感謝與祝福中結束。

為持續推動長照服務深入社區、強化巷弄長照站在地照顧功能，新竹市長期照顧管理中心今(22)日於元培醫事科技大學附設C+巷弄長照站舉辦「長照相伴，幸福常在」社區巡迴宣導活動。現場帶領長輩參與活力健康律動及竹編船手作體驗，透過多元互動課程促進身心健康。

活動由市府秘書長張治祥代表市長高虹安出席，張秘書長表示，巷弄長照站不僅是長輩交流學習的重要場域，更是社區照顧網絡的重要據點。今年市府推動「長照相伴，幸福常在」長照3.0社區巡迴宣導列車，截至目前已辦理25場次，透過政策宣導、健康促進及體驗活動，向市民推廣長照3.0政策內容及1966長照服務專線，提升民眾對長照資源的認識與運用。市府將持續深化社區照顧服務，強化居家、社區與醫療照護資源串聯，打造高齡友善且有溫度的照顧環境。

元培醫事科技大學王綮慷校長也出席活動，他表示，元培健康診所巷弄長照站深耕社區已邁入第八年，學校也透過醫事健康特色學系師生專業協助提供健康促進的方式參與；尤其是高齡健康照護系長期推動「青銀共學」課程，透過學生陪伴與互動促進世代交流。這次活動，高齡健康照護系翁淑娟主任也特別展示AI陪伴機器人「Kebbi凱比」，可應用在飯前帶領長輩做健口操，或午睡時間到提醒長輩起床等服務，讓長輩體驗智慧科技在高齡照護上的創新應用與便利性。

市府秘書長張治祥表示，新竹市是一座年輕、充滿活力的城市，但對長者健康與全方位照顧的重視從不打折。截至今(115)年5月已設置54處C級巷弄長照站，提供長輩提供健康促進、共餐服務、關懷訪視及社會參與等多元服務，也將持續擴展服務據點、整合跨專業資源及強化社區照顧量能，讓長輩能在熟悉的生活環境中獲得適切照顧，減輕家庭照顧負擔，落實在地安老的政策目標。

衛生局長期照顧管理中心提醒，凡實際居住新竹市且符合資格者，包括65歲以上失能長者、55歲以上原住民、失智症患者（不限年齡）、身心障礙者及健保急性後期整合照顧計畫對象，可透過1966長照服務專線向竹市長期照顧管理中心或至網站查詢相關資訊，將由專人提供諮詢與協助服務。
 

本校發明團隊研發成果獲國家肯定。醫學影像暨放射技術系主任賴律翰副教授團隊，以「電腦斷層兒童眼球輻射防護眼罩」榮獲2025首爾國際發明展金牌。18日隨台灣發明協會組織得獎代表團前往總統府，代表學校發明團隊接受副總統蕭美琴接見與勉勵。
該獲獎作品由賴律翰系主任、蕭文田老師共同指導學生吳柔萱、林昱廷、陳書敏研發，首創結合柔性材質與蜂巢結構金屬，已取得兩項台灣專利。經臨床實證，兒童進行電腦斷層(CT)檢查時配戴，能有效降低眼球及腦部輻射劑量，且完全不影響影像診斷品質。
本校創新育成中心長期支持師生將臨床實務與創新發明結合，這次賴律翰系主任代表團隊獲得副總統接見，對師生團隊是極大的鼓舞，未來創新育成中心將持續協助團隊優化技術與專利佈局，期盼該作品早日正式投入醫院臨床使用。

為增進境外學生對臺灣傳統文化的認識，元培醫事科技大學華語文中心於端午節前夕舉辦文化體驗活動，邀請來自越南、菲律賓、印度等國家的境外學生共同參與，透過美食、手作與趣味競賽，境外生們不僅認識臺灣的傳統節慶習俗，更在歡樂的氛圍中「玩」出華語超能力。
活動中，華語文中心特別準備粽子與珍珠奶茶，讓學生品嚐臺灣特色節慶美食，並透過端午節影片了解節慶由來及相關習俗，搭配趣味問答活動，加深學生對臺灣文化的認識。隨後，各組在限定時間內完成彩繪立蛋、端午節學習單及香包縫製等任務，學生除了發揮創意進行創作外，也透過拼音書寫與朗讀練習，在文化體驗中自然運用華語。
從學生完成的彩繪作品、學習單及手工香包中，可以看見豐富創意與學習成果，不少學生更融入自己家鄉的文化特色，展現多元文化交流的精神。活動過程中，華語教師、國際處同仁及臺灣學伴全程陪伴與協助，細心引導學生完成各項挑戰，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習華語、體驗文化，也感受到校園生活的溫暖與關懷。

此外，華語文中心18日也舉辦了 「用華語介紹我的國家」活動，通過初級華語文認證的越南與菲律賓籍同學，用華語介紹家鄉的文化、觀光景點與美食特色，讓彼此更認識同時增進華語文能力。
元培華語文中心趙小嫚主任表示，希望透過結合文化體驗與語言學習的活動，讓境外學生在課堂之外有更多接觸臺灣文化的機會，增進對臺灣社會與節慶文化的理解，同時提升華語學習興趣與應用能力，協助學生更快融入在臺生活與學習環境。

元培醫事科技大學食品科學系傳出佳績！研究生簡佩玲與恆器製酒進行技術合作，以辣蓼草酒麴應用於米酒釀造，所製作之米酒作品 Purr Purr 於 2026 年 IWSC 競賽中榮獲銀牌，展現臺灣傳統米酒的特色與潛力。

　　本次獲獎作品 Purr Purr 由 Heng Chi Distillery Co. 出品，類別為 Rice，酒精濃度 57%。根據評審紀錄，該酒具酸蘋果糖、棉花糖與新鮮割草般細緻香氣，入口後呈現烤橡木與鮮奶油般的甜美風味，且層次持續發展。

　　此作研發特色來自傳統植物酒麴與現代食品分析的結合。簡佩玲以辣蓼草酒麴為題，比較其與商業酒麴發酵米酒後揮發性物質差異，藉科學分析了解對香氣的影響。此次與酒廠合作，成功將研究延伸至實際作品並於國際獲肯定。

　　酒名 Purr Purr 也別具巧思。簡佩玲非常喜愛貓咪，「purr purr」正是貓咪感到放鬆時的呼嚕聲。她將此溫柔意象融入命名，期盼品飲者也能感受放鬆、細緻的風味體驗。酒標設計結合貓咪與辣蓼草特色，使作品更具故事性與辨識度。

　　簡佩玲表示，在指導教授梁弘人老師與酒廠鼓勵下，才將研究轉為實際作品。她坦言研究所最重要訓練是學會閱讀文獻、進行實驗分析，並以科學邏輯說明結果。能在畢業前夕獲獎，對她不僅是研究成果的肯定，更是學習歷程中極具意義的鼓勵。

　　食科系主任梁弘人老師表示，食品科學研究不只是實驗室中的數據分析，也能與產業實務連結，讓傳統釀造技術透過科學方法被重新理解與應用。此次產學合作結合碩士研究與恆器製酒經驗，成功將傳統酒麴特色轉化為具國際競賽表現的米酒作品。

　　元培食科系長期重視發酵釀造與食品分析技術之培養，引導學生將課堂所學與實務結合。本次獲獎展現了教學成果，也讓臺灣傳統米酒與植物酒麴特色被國際看見。

元培醫事科技大學企業管理系於6月11日舉辦「611元培永續市集」，作為《行銷與公關》課程的實作發表。活動由學生自行規劃與執行，透過議題發想、攤位設計、活動宣傳及現場互動等方式，將課堂所學應用於校園中。本次市集共設置五個主題攤位，聚焦永續發展與社會關懷議題，希望藉由實際行動提升校園師生對公共議題的關注與參與。
五組學生分別以不同主題進行推廣，包括推動全校教職員生參與的素食代訂活動，鼓勵透過飲食選擇實踐減碳生活；宣導減少一次性用品使用的減塑行動；提升資源回收觀念的垃圾分類宣導；以及結合公益服務的義剪活動等。其中，目前就讀企業管理系研究所的學生倪俐提供頭髮義剪活動，大受歡迎，也將活動收入全數捐贈予狗腳印幸福聯盟，以實際行動支持流浪動物照護工作，展現青年學子關懷社會的熱忱。
永續發展已成為現代企業與社會的重要課題，透過課程實作，希望培養學生從發掘問題、規劃活動到推廣理念的完整能力。此次永續市集不僅讓學生學習如何運用行銷與公關工具推動社會議題，更透過與校內師生的互動，提升其社會參與、團隊合作及問題解決能力，落實大學教育結合理論與實務的核心精神。

　　「教育不只是知識的傳遞，更是一場愛的接力！」元培醫事科技大學13日舉辦「115學年度畢業典禮」。王綮慷校長分享校園真實上演的四個生命故事：創校首位博士生、遠從香港來台的夫妻檔、陪讀四年將共拚碩士的母子檔，以及兩對雙胞胎的求學歷程，並以「保持善良、熱情與終身學習」勉勵畢業生，為驪歌寫下溫馨註解。

　　典禮以「羽聚元培 共赴未來」為主題，在畢業生校園生活回顧影片開場後，畢業生依醫護、健康、福祉產業三大學院順序整隊進場。蔡雅賢董事長、全校師長、家長及產官學貴賓齊聚見證屬於畢業生最珍貴的一天。新竹市政府教育處課程督學賴曉寧，新竹臺大分院護理部副主任，同時也是新竹市護理師護士公會理事長張慧蘭也致詞祝福畢業生。

　　蔡董事長致詞時感念創校人62年前的遠見，面對超高齡社會需求，期勉畢業生秉持「窮理研幾」校訓，將文憑化為社會責任；鼓勵大家在逆境中堅持信念，持續跨領域學習，以專業守護健康、熱忱關懷生命，成為推動社會進步的健康人才。

　　王綮慷校長致詞分享，在畢業生身上看見與標準答案不同的故事：首先是創校首位自主培養的博士生—生技製藥系温邦宇，獲頒歷史性「001號」證書，證明元培具備頂尖的高階實作與學術研發培育能量。

　　第二組是攜手追夢的兩對雙胞胎：醫技系與食科系的紹言紹行兄弟、健管系與食科系巧芬與巧容姊妹，留下共同努力的珍貴回憶。第三組為遠從香港而來的夫妻檔劉惠安與簡淑賢，兩人獲頒「終身學習精神獎」，用行動證明「夢想沒有截止日期，最好的開始就是現在」。

　　最令全場動容的是第四組故事：醫管系畢業生劉家愷的母親楊麗仙，四年來用愛陪讀，助孩子克服每日挑戰。今日母子同迎畢業，校方特頒媽媽「榮譽畢業證書」，兩人更約定未來共讀碩士，展現深刻母愛與學習熱忱。

　　面對瞬息萬變的未來，王綮慷校長以「善良的心、服務的熱情、終身學習的能力」三樣寶物相贈，勉勵大家：「人生最值得驕傲的，不是走得比別人快；而是無論幾歲、遇何困難，都願意繼續向前走。」

　　典禮中頒發學業及服務優良獎項，隨後進行莊嚴的正冠撥穗與頒證儀式。典禮在溫馨與不捨中圓滿落幕，期許全體元培人帶著專業、溫度與勇氣，走向更寬廣的世界。

為促進兩岸高等教育的交流與合作，廣東省民辦高校交流培訓團一行貴賓，於12日下午蒞臨元培醫事科技大學進行學術與實務參訪，深入醫護學院系所專業教室實地觀摩，對元培為台灣第一所醫事技術教育的特色留下深刻印象，也期待兩岸技職教育在高階醫事人才培育上有更多交流與合作。
這次參訪接待活動由王綮慷校長親自主持迎賓，並率領彭金堂副校長及醫護學院、健康學院、福祉產業學院三位院長、多位系主任，熱情接待廣東省民辦教育協會趙康會長，以及廣州華商職業學院等9個學校代表、共20位貴賓。參訪團首先透過學校簡介影片深入了解元培的辦學理念，隨後參觀了光宇藝術中心與校史館，認識元培深厚的歷史底蘊與校園文藝氣息。
隨後，參訪團依序參觀各學系特色專業教室，醫務管理系林雅雯主任親自解說，分享現代化醫療體系管理的人才培育模式；高齡健康照護系翁淑娟主任介紹高齡化社會下的前瞻性照護空間與教學設施；參訪團對於元培模擬醫院的教學場域及設備給予高度評價。
參訪行程尾聲，雙方移師至校內「茶創中心」進行綜合座談，在茶香四溢的溫馨氛圍中展開深度對話。希望這次廣東省民辦高校培訓團的來訪，不僅加深了雙方的友誼，更能在高階醫事人才培育、課程設計及產學技術上有更多實質的對接與交流。

元培醫事科技大學醫事技職高階人才培育重要里程碑！生物科技暨製藥技術系「產業博士學位學程」，今年迎來首位博士畢業生温邦宇。這張深具意義的「001號」博士學位證書，不僅象徵元培在醫事技術與產業研發人才培育上的突破，更展現學校結合企業資源、落實產學合作的豐碩成果。
為培育符合生技製藥產業需求之高階研發人才，元培2019年獲教育部通過設立「生技製藥產業博士學位學程」，透過企業出題、學校研發的培育模式，讓學生在攻讀博士期間即能參與產業實務研究。首屆博士畢業生温邦宇，即由生技製藥系與寶齡富錦生技共同培育，研究期間亦獲企業提供研究經費與產業資源支持，充分展現產學合作共創雙贏的精神。

【攻克「玻尿酸」關鍵技術　博士論文具市場轉化潛力】
博士生温邦宇表示，碩士一年級時得知系上即將開辦產業博士學位學程，深受教授團隊規劃的願景與豐富資源吸引，決定留校挑戰成為首屆學生。他的博士研究聚焦於廣泛應用於醫療與美容領域的透明質酸（玻尿酸），針對其容易降解的特性，透過化學修飾與交聯技術，成功開發出具有優異穩定性的交聯型玻尿酸水凝膠，未來可望應用於醫學美容、神經再生及骨組織修復等再生醫學領域。
回憶孤獨的科研「馬拉松」歷程，他坦言曾遭遇長達近一年產品合成率不穩定的瓶頸。在與指導教授陳怜均老師反覆討論、調整實驗條件並歷經上百次嘗試後，終於成功建立穩定製程。他表示：「攻克難關的那一刻，深刻體會到科學研究的魅力；無論失敗或成功，都是成長的重要養分。」
「元培的養成教育讓我了解業界真正需要什麼，並且有機會直接接觸高階製藥設備與研發環境。這種實時轉化的實戰力，就是我最強大的競爭優勢。」温邦宇指出，系上完善的模擬製藥工廠、製程放大設備以及與產業界的密切合作，使研究成果不再只是學術論文，而是具備市場轉化潛力的應用技術。他規劃未來先投入產業界累積實務經驗，再將所學回饋社會與教育領域。

【突破傳統藥學教育框架　打造產業研發人才鏈】
元培醫事科技大學健康學院院長兼生物科技暨製藥技術系主任莊路德教授表示，首位產業博士畢業生的誕生意義重大，不僅代表元培已具備完整培育高階研發人才的能量，更象徵學校在生技製藥領域建立起從學士、碩士到博士的完整人才培育體系。目前國內藥學教育多聚焦於臨床藥學與藥事服務，相對缺乏新劑型開發、製程設計與產業研發等高階工業藥學人才。元培透過產業博士學位學程，結合企業資源與學校研發能量，成功補足此一人才缺口。
未來，元培也可向生醫園區企業推廣「碩博士五年研發一貫」制度，採取「企業出資出題、學校研發解題、學生實務參與」的模式，培養兼具學術研究與產業實務能力的高階研發與品質管理人才，為臺灣生技製藥產業注入創新動能，開創產學共榮的新典範。

隨著寵物產業蓬勃發展，飼主對犬隻行為教育與專業訓練的需求日益增加。為提升學生實務能力並強化就業競爭力，元培醫事科技大學寵物保健系攜手中華動物行為訓練學會，辦理「犬隻專業訓練人員初級證照測驗」，吸引多位學生及寵物訓練愛好者參與，最終有6位同學順利取得證照。
本次證照考試於6月6日辦理，內容涵蓋犬隻基礎行為學、正向訓練理論與應用，並結合理論筆試與實務操作。實作考核由學會專業評審團隊把關，項目包含犬隻服從指令、牽繩控制、人犬互動及環境適應等。考生需與犬隻共同完成指定項目，高度考驗人犬默契、訓練技巧與臨場應變能力。
元培寵保系林育興主任表示，「犬隻專業訓練人員初級證照」為國內寵物訓練產業重要的入門資格。透過證照制度，不僅能協助學生建立正確的動物行為學觀念，更能培養尊重動物福利及正向教育的專業態度，為未來投入寵物行為諮詢、寵物照護服務及相關產業奠定扎實基礎。
元培寵物保健系將持續與專業學協會及產業單位緊密合作，提供學生多元的實務學習與考照培訓機會，全力培育兼具專業知識與動物福利素養的高階人才，為快速成長的萌寵經濟注入新動能。

為展現學生參與大學社會責任（USR）計畫的學習成果，元培醫事科技大學高齡健康照護系日前舉辦「USR長者活動帶領成果發表」。活動由簡惠卿老師主持，高齡學程三年級學生分享於松慈日照中心、內湖日照中心及五福護理之家的實作歷程，展現技職教育「做中學」的扎實成果。
本次發表涵蓋活動設計、材料準備、現場帶領、長者互動及服務後反思。學生們實際走進社區日照與護理之家，依據長者的身心狀況、參與能力與場域需求量身打造合適活動。在執行過程中，不僅培養了溝通表達、團隊合作與臨場應變能力，更將服務經驗轉化為對長者需求及社會責任的深刻體會。
活動也邀請高齡系李宗杰老師、翁淑娟主任及永續發展中心謝美慧主任指導。與會師長高度肯定學生的投入與成長，並針對活動帶領技巧、場域需求掌握提出精進建議，鼓勵學生未來設計活動應更重視長者個別差異，並將活動測量紀錄與反思進行系統化整理，提升服務的專業性與延續性。
高齡健康照護系大一、大二學弟妹也到場觀摩，透過學長姐的實務分享，提前認識高齡服務場域並理解 USR 精神。現場互動熱絡，充分展現高齡系重視經驗傳承與跨年級共學的教學特色。
「USR計畫不僅是學生服務社區的機會，更是連結專業課程、場域需求與社會實踐的重要平台。」 高齡健康照護系翁淑娟主任表示，透過與松慈、內湖日照及五福護理之家的產學合作，學生得以在真實情境中實踐照護專業，並培養關懷社會與解決問題的能力。未來系上將持續推動高齡友善服務與場域實作，用專業知能回應在地需求，讓大學教育在社區中發揮更具溫度與影響力的力量。

為響應世界食品安全日，元培醫事科技大學學務處衛生保健組於6月9日在光恩樓B1學生餐廳前廣場舉辦「營養超給力，食力大挑戰」活動，透過寓教於樂的闖關方式，推廣食品安全與健康飲食觀念，提升全校師生食安素養與健康意識。

本次活動結合食品安全與均衡營養兩大主題，規劃三項互動關卡。「食物翻翻樂」引導師生認識產銷履歷、有機驗證及HACCP等食品安全標章，提升辨識能力；「211餐盤」透過模擬食材配置，學習蔬菜、蛋白質及全穀雜糧的均衡攝取比例；「糖分疊疊樂」則以方糖實際呈現飲料含糖量，讓參與者直觀了解過量糖分攝取對健康的影響，進而建立減糖觀念。

衛生保健組表示，希望透過活潑有趣的活動設計，突破傳統宣導模式，讓食品安全與健康飲食知識更貼近日常生活，協助學生將健康觀念轉化為實際行動。完成闖關者除可獲得營養點心外，也能透過問卷回饋與社群響應，共同參與健康促進活動。

校長王綮慷表示，元培醫大長期重視健康促進與校園健康文化建設，身為培育醫療與健康專業人才的重要學府，更應從日常生活落實健康教育。此次活動不僅強化師生對食品安全與均衡飲食的認識，也鼓勵大家養成健康選食習慣，將正確觀念融入生活，共同打造健康、安全且友善的校園環境。

為培育美學與萌寵產業所需的專業跨域人才，新北市政府教育局於8日啟動「美力新北，時尚玩美－全齡美學人才培育」計畫，攜手產業界、學校及政府單位，共同打造前瞻性的美學人才培育體系。元培醫事科技大學王綮慷校長代表科技大學端出席，強調元培將發揮醫事護理領航優勢，將醫學級照護能量導入寵物保健領域。
寵物保健系林育興主任也率學生出席此計畫記者會；會中，王綮慷校長表示，隨著高齡照護、精準健康管理及預防醫學理念持續深化，健康照護的專業應用已逐步拓展至寵物保健與萌寵經濟。面對蓬勃發展的寵物市場，社會對兼具健康照護與專業服務能力人才的需求日益提升。
元培醫大此次攜手加入新北市「全齡美學人才培育」計畫，將充分發揮學校在醫事教育與健康照護領域累積的頂尖專業能量，將寵物照護、健康管理、醫學保健及預防照護等核心醫學級教學內容，與美學產業趨勢深度結合，開拓寵物美容、寵物健康管理及萌寵經濟等新興職涯方向。
該計畫首創串聯國小、國中、技術型高中、科技大學及企業就業的五大階段模式，建構「全齡美學人才鏈」。元培醫大未來將透過產官學緊密合作，協助學生掌握產業脈動與實務技能，打造兼具醫學素養、創新思維與市場競爭力的新世代人才，創造人才培育與產業發展雙贏的新局面。

元培醫事科技大學115年畢業典禮將有一對特別的身影，他們是來自香港的夫妻檔劉惠安與簡淑賢。懷著「退休後開一家餐廳」的夢想，兩人來到台灣，在元培餐飲管理系從零開始學習。如今，兩人不僅順利完成學業，更因優異表現分別獲頒「董事長獎」與「學業成績優良獎」，為這段跨海圓夢之旅寫下動人篇章。
不當老闆先當學生 為了夢想「同進同出」的學徒時光
四年前，即將從職場退休的劉惠安，心中萌發了創業念頭。得知台灣技職教育紮實，決定報考元培餐飲管理系，妻子簡淑賢也「夫唱婦隨」來當同學。兩人目標明確，無論是揮汗如雨的中西餐廚房，還是細膩精準的烘焙教室，總能看到他們認真學習、並肩練習的身影；兩人的學業成績也始終在班上數一數二，那份對專業的渴求，往往讓年輕的同學、學弟妹自嘆不如。
難關即是磨練 體力與現實的考驗
然而，夢想的路並非一路順遂。大四實習時，考驗接踵而至。兩人面臨體力負荷、且難以在同一單位實習的困境，一度讓他們萌生退意。在導師徐珠璽的協助與鼓勵下，他們從工讀轉實習，最終在職場找到了發揮長才的舞台。憑藉著成熟穩重的服務態度與香港人特有的韌性，兩人多次獲得顧客好評點名，實習結束後更獲得餐廳主管留任，證明了「專業」與「態度」足以跨越年齡的鴻溝。
收穫不只是技術 更帶走「健康」與「人情味」
即將踏上歸途，劉惠安感性地說，來到元培這四年，最大的收穫不只是刀工或烹飪技術，而是學到了「綠色餐飲」與「健康飲食」的觀念，「這對照顧家人與自己的下半輩子，是受用無窮的寶藏。」雖然未來是否開餐廳需視體力情況而定，但他們堅定表示：「絕不後悔選讀元培。」
除了學術收穫，台灣人的溫情更是他們心中的慰藉。劉惠安與簡淑賢表示，無論是傾囊相授的老師，還是打成一片的年輕同學，都讓這趟「留學生活」充滿回憶。在畢業返回香港前，這對夫妻計畫來一場環台旅行，用美食與美景為這段為期四年的「人生中場休息」畫下完美句點，帶著滿滿的能量迎接下一階段。

為推動校園多元文化交流並傳承原住民族語言，元培醫事科技大學原住民族學生資源中心近日舉辦「跟著泰雅老師說部落：新竹山境的語言課」系列講座。邀請族語教師曾冰露主講，吸引校內原住民與非原住民學生參與，透過系統化教學與文化分享，有效跨越族群隔閡，建構具包容力的支持性校園環境。
本次課程導入原民會「族語 e 樂園」數位教材，在講師引導下，學員從基礎發音循序漸進至日常情境會話。教學內容不僅涵蓋實用語言技巧，更深入解析泰雅族的文化脈絡與身體禁忌，讓學生在角色扮演的互動中，深刻體認尊重多元族群的核心價值。
課後問卷調查顯示，學員在語言能力應用與文化理解素養上皆給予高度正向評價，紛紛表示生活化教學建立了開口說族語的自信。值得關注的是，有學員建議未來可結合生成式AI與大型語言模型（LLM），作為輔助族語學習的新途徑。
元培原資中心表示，未來除了規劃部落走訪與傳統文化體驗等延伸活動，也將積極評估數位科技與語言復興結合的可能性，期盼透過創新工具輔助，為原住民族語言的傳承注入新動能。

元培醫事科技大學醫務管理系115年畢業生劉家愷，因先天性心臟病導致發展障礙，在媽媽楊麗仙與系上師生全力支持下，順利完成學業。四年伴讀的過程不但成就了孩子，醫管系所學的專業與實用也豐富了媽媽的人生，母子相約要再攻讀醫管系碩士班，寫下校園最動人的勵志篇章。
劉家愷在中小學求學階段，一直在媽媽的悉心照料下順利成長，步入大學後，學業與人際關係的巨大轉變，也影響他的情緒，媽媽楊麗仙察覺後，決定走進校園展開「伴讀人生」。在獲得醫管系老師們的同意與支持，楊麗仙從進入教室旁聽開始，逐步融入兒子的課堂生活。從回家一起複習功課，到課堂上一起分組做作業報告，母子倆成了真正的「同班同學」。一開始師生有些不習慣，但楊麗仙憑藉著溫暖與熱心，總是適時協助其他同學，大家甚至會相約到家愷家討論作業，這份母愛不僅安穩了家愷的心，也幫他結交到許多好朋友。
在元培充滿關懷的學習環境下，原本就樂觀的家愷變得更愛笑了，每天都期待上學。當被問到最困難的科目，家愷笑著搖頭說：「電腦統計真的很難！可是老師人都很好，下課還會留下來教我。」，除了本系專業，家愷也選修健康休閒管理系的芳香療法以及刮痧按摩課，認真背口訣找媽媽練習，考試時「一次通過」的卓越表現讓授課老師讚不絕口。
大四實習時家愷前往學校附設的「陽光共學中心」及診所實習。醫管系實務導向的訓練，讓細心體貼的家愷得以發揮所長，深獲實習單位長輩們的喜愛，至今他仍時時惦記著那些爺爺奶奶，展現出醫管人核心的關懷精神。
這場伴讀之旅，也意外豐富了媽媽的人生。楊麗仙讚嘆，元培醫管系的課程設計極具專業與實用性，例如「智慧醫療與健康照護」課程，讓她學到許多科技運用於醫療及居家照護的知識，也深入了解長照政策與高齡健康促進，對於個人及家人的照顧都有很大的助益。楊麗仙笑著說，每次和親友分享時大家都投以羨慕又敬佩的眼光，讓她忍不住打趣道：「陪家愷讀大學，根本是一人繳學費，親友都受惠！」
四年的伴讀生涯隨著鳳凰花開迎來完美句點。對於未來，這對最佳拍檔計畫先投入職場工作，再一起攜手回到元培醫務管理系碩士班進修。因為對他們而言，元培醫管系的實用課程不僅改變了他們的人生，更是值得持續深造的知識寶庫。