認識元培 - 元培醫事科技大學
跳到主要內容區
:::

認識元培

校史沿革簡介

年份

內容

1964年

創立元培醫事技術專科學校

1965年

54學年度正式招生「放射技術科」、「醫務管理科」、「醫事檢驗科」

1981年

70學年度原修業五年制改為修業六年制(含實習一年)

1991年

80學年度原修業六年制改為修業五年制(含實習半年)、

成立二年制「環境工程衛生科」及「食品衛生科」

1992年

81學年度設立「護理科」

1994年

83學年度設立二年制「醫學工程科」及「醫務管理科」

1995年

84學年度設立二年制夜間部及推廣教育中心

1999年

88學年度本校升格改制為元培科學技術學院

2000年

89學年度增設「資訊管理系」及「餐飲管理系」

2001年

食品衛生系改名為「食品科學系」

2002年

91學年度設立「資訊工程系」、「企業管理系」及「財務金融系」

2003年

92學年度設立「影像醫學研究所」、「生物技術研究所」及「經營管理研究所」

2005年

94學年度設立「生物技術系」

2006年

95學年度改名元培科技大學,設立「應用英語系」

2007年

96學年度

設立「環境工程衛生研究所」及「醫事技術研究所」、醫學工程系改名為「生物醫學工程系」、醫事技術系改名「醫學檢驗生物技術系」

2008年

97學年度

影像醫學研究所改名「放射技術研究所」

經營管理研究所改名「企業管理研究所」

醫事技術研究所改名「醫學檢驗生物研究所」

設立「應用保健食品研究所」、「光學科技系」

2009年

98學年

應用保健食品研究所改名「食品科學研究所」

光學科技系改名「視光系」

2010年

99學年設立健康產業管理研究所、健康休閒管理系及福址科技學院

2011年

100學年設立數位創新管理研究所

生物技術系改名「生物科技系(所)」

財務金融系改名「應用財務管理系」

2012年

101學年

放射技術系(所)改名「醫學影像暨放射技術系(所)」、增設「福祉科技與工程研究所」

2013年

102學年組織變更為「醫護與福祉學院」、「健康學院」、「產業與管理學院」

2014年

103學年更名元培醫事科技大學

生物技術系改名「生物科技暨製藥技術系」

設立「觀光與休閒管理系」

2015年

104學年增設醫務管理系碩士在職專班

2016年

105學年

資訊工程系改名「行動科技應用系」

設立高齡福祉事業管理學士學位學程

國際健康行銷學士學位學程

會展暨文創事業管理學士學位學程

網路與數位媒體應用學位學程

2017年

106學年

醫護與福祉學院更名為「醫護學院」

產業與管理學院更名為「福祉產業學院」

應用英語系更名為「應用外語系」

醫務管理系日間部四技分設醫療產業管理組及健康管理組

2018年

107學年增設寵物保健學士學位學程

2019年

108學年增設護理系碩士班

2020年

109學年原會展暨文創事業學士學位學程更名為茶陶文創學(碩)士學位學程

 

辦學理念闡述

創辦人蔡炳坤先生有感於國內有發展影像醫學教學研究之需要,並為實現其「配合 國家整體科技發展,培養國家醫事技術專才,迎頭趕上歐美科技水準」的理想,乃於民 國 53 年 11 月 8 日,獨資創辦我國教育史上第一所醫事技術專門學校—元培醫事技術專 科學校。在創校人宏觀的辦學理念下,本校建校之始即以「培養醫事技術人員」、「提昇 社會醫療品質與水準」、「促進全民保健」與「重視預防醫學」為創校目的,並成為本校一貫的辦學理念。元培醫事科技大學創校人

辦學目標 以教育部高等技職教育發展政策為綱領,透過歷年本校校務發展策略之建構,已逐 步成為深具特色之優質大學,展望未來學校永續經營之發展目標,定位為「i 3BEST」,內 涵以「創新(innovation)、整合(integration)、智慧(intelligence)」的執行策略達成「健康技 職標竿(Benchmark)」、「教學創新卓越(Excellence)」、「大學永續發展(Sustainability)」、「醫 事特色專業(Technology)」的目標,以「醫護科技」、「健康管理」、「福祉產業」三主軸發 展為具大健康產業特色的企業型大學(Entrepreneurial University);同時也孕育具備醫護專 業特色文化的人才培育基地,推動產學經營績效卓越,更與社區、社會及產業脈動緊密 結合之大學。 所謂企業型大學即是大學採取部分的企業運作方式,更直接地參與研究成果商業化 活動,與政府和企業有著十分緊密的聯繫,使教學與研究更注重產業面實際問題之解決 及更為有效的知識轉移運作機制,消弭學用落差;換言之,企業型大學是以大學做為企 業體、以學生做為顧客並以職場能力做為學習核心推動教學與研究。

創新、整合、智慧(innovation & integration & intelligence)執行策略 大學除知識文化傳承的基本功能外,亦肩負開發新創知識引領社會發展的責任。因 應環境審勢調整制度、機制、系統與計畫,此為「創新」內在意涵。本校透過提倡五創 教育與建構主題實驗室與研發中心,激發本校師生創意,組合不同研發團隊,促進全校 師生對產學合作計畫的參與,並進而透過創新與創造,將創意發展為實體產品。在創新 科技快速發展的時代,本校持續導入系列「創意、創新、創造、創業、創富」五創教育, 同時將所產生之 know-how 與專利發明繼續轉化成具體的技術與商品,由創新育成中心 進行技術移轉或輔導團隊創業,期使理論能與實務密切結合。其次,積極開辦創業輔導, 透過各項強化專業人才培育的措施,培育更多適合市場需求的專業人才,以彰顯本校生 醫健康特色,並引領本校邁向產學實務及大健康產業特色的企業型大學之目標。 108-110 學年度中程校務發展計畫 3 在有限資源下,學校發展需要整合學校內外部資源,配合校特色領域及區域發展上 的在地需求進行優勢分工合作,培育符合市場需求的生醫健康特色專業人才,促進學校 與社會的連結共同發展與進步,在雙贏(win-win)的正向循環下發揮整體綜效,以求效益 達最適化及最大化,此為「整合」的內涵。透過整合,結合學校內外部的人力、物力、 經費等,加以統整與調配,除整合教學資源提供學生更好之學習環境之外,更透過整合 學校資源在區域發展上扮演關鍵的知識中心或地方智庫角色,主動發掘在地需求、解決 問題,透過在地優勢分工合作,協助區域整合,帶動中小企業及社區文化的創新發展, 藉以促使學校能持續成長與茁壯,並促進學校與社會的鏈結共同發展與進步,以期效益 達最適化及最大化。 根據內政部的統計,台灣老年於 2018 年 3 月底已經達到 14.1%,超越聯合國定 義之「高齡社會」門檻值 14.0%,正式進入高齡社會,而國發會更預估至 2020 年, 台灣老年人口將增加至 20% 邁入超高齡社會,這樣的發展亦促使科技產業積極以智慧化 的角度布局智慧醫療市場,其中智慧醫療包含智慧醫院、智慧照護以及智慧健康,在 2016 到 2030 年之間,人工智慧將成為全球最大的商機來源之一,帶來的價值主要是勞動生 產力的改善與提升,以及人工智慧產品帶來的消費者需求增加。 政府政策要求擴大醫療及照護服務範圍下,各醫院紛紛開始建置智慧醫院,此外運 用智慧化科技將可提升服務與降低照護負擔,基於智慧健康未來發展趨勢,降低學用落 差,有必要運用工業 4.0 全面導入「智慧」內涵,建構包括大數據、物聯網、機器人、 AI 等智慧校園、智慧教室的設備和環境培育學生,透過建置模擬職場設計之智慧實習場 域讓學生學習當前最新職場技術,朝向智慧醫院、智慧健康和智慧製造等智慧實習場域 發展,讓學生能即時學以致用,建置本校成為智慧大學(i-University)。

 

本校辦學特色

本校以「躍進式創新轉型」的方式戮力發展學校特色,業已獲致顯著成果,在學校特色成效方面,本校通過 WHO 國際安全學校,成為臺灣第一所高齡友善且通過 WHO國際安全最高等級認證的大學、1111 人力銀行 2015 年各產業雇主最滿意大學調查中,本
校名列醫療照護/環境衛生/農牧類第二名;2016 企業最愛大學調查中,本校在生命科學學群及醫藥衛生學群畢業生表現前茅,其中生命科學學群第一名,而醫藥衛生學群第四名,得以在生命科學、生物資源、醫藥衛生等領域獲得企業最愛大學榜首,證明本校整
體表現之優異。另本校形塑為臺灣最具備「大健康產業人才培訓基地」潛力的大學,也是全國生醫健康產業相關系所最齊全的大學。在國際交流方面,與德國西門子、日本癌症中心、新加坡醫院、日本種麴研究所等海外科研機構簽約,獲得跨境研習成效最佳大
學,且與澳洲昆士蘭理工大學、林肯大學等建立雙聯學制,更與紐西蘭、德國、日本、瑞士等國一百多所知名大學締結姊妹校,更是外國友人最愛到訪科技大學,包括邦交國貝里斯總督與諾魯總統均曾到訪。本校於 2018 年與美國哈佛大學為全球培養健康新習慣模式簽訂合作意向書,以科技產品群組及社會關懷,落實健康促進,培養健康新習慣。 本校與哈佛大學及台灣健康運動聯盟等合作,透過「激發動機、維繫毅力」推動全球健康(Global Health)。本校配合哈佛大學推動全球健康也已著手提出成功案例,規律運動可整合台灣硬體、軟體及系統服務,打造出一種工具,並且透過團體的力量,利用人與人之間彼此競爭、激勵,可望協助民眾養成規律運動習慣,獲得健康,透過合作模式為促進大健康產業全球發展共同努力。
在校園設施方面,基於本校為放射技術起家,校內設有臺灣唯一、全球唯二的影像醫學博物館,且建置有臺灣唯一 cGMP 模擬藥廠、智慧長照宅及智慧精準運動中心,以及臺灣最新等級醫學臨床技能 OSCE 全套設備的大學。在人才培育特色方面,本校為臺
灣最優全校師生均通過 CPR 且具備自我健康管理能力的指標性大學。在創新研發與技轉方面,本校為臺灣唯一與櫃買中心簽約認可之創櫃板生醫健康類專業推薦單位,成為技轉商品化與學生創新創業成長最快速的大學。在研究倫理方面,本校也是臺灣第一個通
過 IRB 驗證可進行研究倫理審查的科技大學。

 

未來發展願景

本校為全臺最早醫技專門學校,也是大健康產業系所最完整學校。生技醫藥和健康照護產業(Biomedical & Healthcare Industry,簡稱生醫健康產業或大健康產業),涵蓋醫療及健康有關的科技研發與科技管理。從健康維護與提升,疾病的預防、早期診斷、治
療、復健,用藥安全,居家護理等完善的醫療流程,至老年安養之相關產業,與福祉科技的規劃與垂直整合皆屬於此產業鏈。「生醫健康產業」廣義定義也包含其他相關之「知識經濟型產業」,如保險和財務管理、精密機械、材料科學、電子資訊以及任何可以直接或間接協助人類健康的知識與科技。在「專業」的目標中本校將更型塑強化智慧醫療健康特色,未來重點推動方向包括建置本校成為智慧大學、特色人才培育與輸出,與醫護、生技製藥等公會、學會、協會與校友組織密切合作,啟動已成立的生醫健康產業聯盟,構建產官學研平臺等,以實踐成為專業特色鮮明的醫事科技大學。

 

 

 

瀏覽數: