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為培養具備全球視野與實務能力的醫護與健康照護人才,元培醫事科技大學積極推動海外實習與國際合作計畫。於2025年暑假期間,選送醫務管理系及護理系學生,獲教育部「學海築夢」計畫補助,前往日本名古屋地區知名長照集團Generous Group進行海外專業實習計畫。Generous Group長年致力於高齡照護與失能者服務,旗下設施包含Motetto鶴舞高齡住宅、Genten日照中心、大府市的初音托育中心及森音長照據點,涵蓋幼兒、身心障礙者與高齡者等不同對象,提供完整且多層次的照護系統,為學生提供極具價值的學習與觀摩機會。
本次參與實習的兩位學生,在日方受到實習機構熱情接待,從機場接機、住宿安排到歡迎會與文化參訪,無不展現Generous對跨國交流的重視與誠意。學生首先參觀集團旗艦設施Motetto Nagoya高齡住宅,了解其多元服務體系與專業團隊架構,隨後於伊勢地區進行實習與文化融入體驗,包括參與盂蘭盆舞、參訪伊勢神宮並與當地居民互動等,對日本社會文化有了初步認識。
在實習機構,學生實際參與居家護理與照護服務,從基礎生命徵象測量、洗澡協助、餵食與口腔清潔,到娛樂活動與團體體操等,逐步熟悉日本照護現場的流程與標準作業。學生也參與姿勢評估、認知訓練體操、使用臉部掃描系統等高階照護技術,對精緻照護與安全管理理念有了更深的體認。實習過程中,學生與日本當地長者互動頻繁,除技術參與外,亦練習傾聽與陪伴,建立跨文化的信任與關懷關係。特別值得一提的是,學生接觸到Generous導入之智慧科技設備,例如用於跌倒預防的智慧機器人步行輔助系統,以及結合AI分析的健康量測儀器,拓展其對高齡科技應用於長照場域的認識。
實習機構也重視學生觀察力的培養,安排學生參與設施相關文件編整、資源回收、環境維護等行政支援工作,讓學生體驗長照機構營運的全貌。實習機構非常肯定元培學生在專業表現、溝通能力與學習態度上的優異表現。
本次計畫的推動不僅讓學生親身體驗異地照護環境,也對照臺灣與日本在長照政策、服務設計、保險制度與風俗文化等面向的差異,進而反思自身專業學習的目標與方向。實習學生李同學表示:「從每一次與長輩的互動中,我學會了尊重與傾聽,也看見日方對細節的重視與對高齡者的尊嚴照護,這些都將成為我未來從事健康照護工作的寶貴養分。」本次海外實習亦展現元培醫事科技大學長期深耕醫護國際教育的成果與決心,近年積極與日本、美國等地健康照護機構締結實習合作關係,鼓勵學生「走出臺灣,放眼國際」。此舉不僅呼應教育部所強調之「深化實質合作、強化學生國際移動力」,也與本校積極推動學生海外專業實習政策方向一致,成為醫護技職教育邁向國際的亮點實例。
展望未來,元培將持續強化海外實習平台建置,擴大學生參與層面與領域,並深化與國際實務機構的策略夥伴關係,讓更多學子在專業技能養成的同時,也培養開放、多元與國際理解的素養,實現「健康照護在地深耕,專業人才接軌國際」的元培教育願景。
本次參與實習的兩位學生,在日方受到實習機構熱情接待,從機場接機、住宿安排到歡迎會與文化參訪,無不展現Generous對跨國交流的重視與誠意。學生首先參觀集團旗艦設施Motetto Nagoya高齡住宅,了解其多元服務體系與專業團隊架構,隨後於伊勢地區進行實習與文化融入體驗,包括參與盂蘭盆舞、參訪伊勢神宮並與當地居民互動等,對日本社會文化有了初步認識。
在實習機構,學生實際參與居家護理與照護服務,從基礎生命徵象測量、洗澡協助、餵食與口腔清潔,到娛樂活動與團體體操等,逐步熟悉日本照護現場的流程與標準作業。學生也參與姿勢評估、認知訓練體操、使用臉部掃描系統等高階照護技術,對精緻照護與安全管理理念有了更深的體認。實習過程中,學生與日本當地長者互動頻繁,除技術參與外,亦練習傾聽與陪伴,建立跨文化的信任與關懷關係。特別值得一提的是,學生接觸到Generous導入之智慧科技設備,例如用於跌倒預防的智慧機器人步行輔助系統,以及結合AI分析的健康量測儀器,拓展其對高齡科技應用於長照場域的認識。
實習機構也重視學生觀察力的培養,安排學生參與設施相關文件編整、資源回收、環境維護等行政支援工作,讓學生體驗長照機構營運的全貌。實習機構非常肯定元培學生在專業表現、溝通能力與學習態度上的優異表現。
本次計畫的推動不僅讓學生親身體驗異地照護環境,也對照臺灣與日本在長照政策、服務設計、保險制度與風俗文化等面向的差異,進而反思自身專業學習的目標與方向。實習學生李同學表示:「從每一次與長輩的互動中,我學會了尊重與傾聽,也看見日方對細節的重視與對高齡者的尊嚴照護,這些都將成為我未來從事健康照護工作的寶貴養分。」本次海外實習亦展現元培醫事科技大學長期深耕醫護國際教育的成果與決心,近年積極與日本、美國等地健康照護機構締結實習合作關係,鼓勵學生「走出臺灣,放眼國際」。此舉不僅呼應教育部所強調之「深化實質合作、強化學生國際移動力」,也與本校積極推動學生海外專業實習政策方向一致,成為醫護技職教育邁向國際的亮點實例。
展望未來,元培將持續強化海外實習平台建置,擴大學生參與層面與領域,並深化與國際實務機構的策略夥伴關係,讓更多學子在專業技能養成的同時,也培養開放、多元與國際理解的素養,實現「健康照護在地深耕,專業人才接軌國際」的元培教育願景。
元培醫事科技大學於114年8月6日與新北市立土城醫院簽署合作備忘錄,正式展開校院跨域整合的策略合作。此次合作將聚焦於臨床實習、智慧教學、產學協作與社區健康等面向,透過資源共享與雙向交流,攜手打造學用合一、教研並進的醫護教育新模式。
元培醫大校長王綮慷表示,在後疫情時代,醫療教育正面臨轉型與重塑,元培積極推動實證導向、科技融合與人文關照兼具的教學理念,期望透過策略聯盟深化學生臨床與實務能力。土城醫院深耕智慧醫療與社區照護,是具前瞻視野的重要夥伴,此次合作不僅提供學生高度真實性與系統性的臨床學習場域,更強化技職教育與醫療實務的深度鏈結,展現大學實踐社會責任的行動力。
雙方未來將推動多項合作計畫,包括開放臨床教學場域、跨專業協同學習、VR與數位教材共創、社區健康促進計畫等,並共同投入臨床師資培育與教學制度優化,致力打造兼顧智慧教學與在地照護的整合模式。
土城醫院院長賴旗俊指出,醫療教育需超越知識傳授,更應強調臨床思辨、創新實踐與人文關懷。此次與元培的合作,正是為培育具臨床素養與社會責任感的醫護新世代,為臺灣健康服務體系注入更多元且永續的發展動能。
此次簽署合作備忘錄,不僅展現雙方在高等教育與醫療實務的堅實基礎與共同願景,也象徵元培醫事科技大學積極布局智慧醫療教育、推動技職創新、強化學用接軌的具體成果。未來,元培將持續與各界攜手合作,培育具備國際視野與使命感的健康照護專業人才,實現「在地深耕、全球連結」的教育願景。
元培醫大校長王綮慷表示,在後疫情時代,醫療教育正面臨轉型與重塑,元培積極推動實證導向、科技融合與人文關照兼具的教學理念,期望透過策略聯盟深化學生臨床與實務能力。土城醫院深耕智慧醫療與社區照護,是具前瞻視野的重要夥伴,此次合作不僅提供學生高度真實性與系統性的臨床學習場域,更強化技職教育與醫療實務的深度鏈結,展現大學實踐社會責任的行動力。
雙方未來將推動多項合作計畫,包括開放臨床教學場域、跨專業協同學習、VR與數位教材共創、社區健康促進計畫等,並共同投入臨床師資培育與教學制度優化,致力打造兼顧智慧教學與在地照護的整合模式。
土城醫院院長賴旗俊指出,醫療教育需超越知識傳授,更應強調臨床思辨、創新實踐與人文關懷。此次與元培的合作,正是為培育具臨床素養與社會責任感的醫護新世代,為臺灣健康服務體系注入更多元且永續的發展動能。
此次簽署合作備忘錄,不僅展現雙方在高等教育與醫療實務的堅實基礎與共同願景,也象徵元培醫事科技大學積極布局智慧醫療教育、推動技職創新、強化學用接軌的具體成果。未來,元培將持續與各界攜手合作,培育具備國際視野與使命感的健康照護專業人才,實現「在地深耕、全球連結」的教育願景。
元培醫事科技大學企業管理系學生孫同學、方同學及范同學於日前前往國稅局擔任志工服務,展現優異的專業素養與熱忱,獲得國稅局高度肯定。學生們協助資料整理、民眾諮詢及行政支援,展現出良好的溝通技巧與團隊合作精神。
國稅局表示,這群年輕志工不僅減輕了工作負擔,也為服務品質提升注入活力。企業管理系主任林淑芳表示,校方重視學生實務經驗的培養,鼓勵學生走出校園,將所學運用於社會,提升自我競爭力。
此次志工服務不僅深化學生對國稅實務的了解,也促進產學合作,為學生未來職涯鋪路。受訪學生紛紛表示,這段經驗讓他們更認識公共服務的重要性,並激發投入國家建設的熱情。此次服務活動圓滿落幕,學生優異表現成為校園與社會佳話。
國稅局表示,這群年輕志工不僅減輕了工作負擔,也為服務品質提升注入活力。企業管理系主任林淑芳表示,校方重視學生實務經驗的培養,鼓勵學生走出校園,將所學運用於社會,提升自我競爭力。
此次志工服務不僅深化學生對國稅實務的了解,也促進產學合作,為學生未來職涯鋪路。受訪學生紛紛表示,這段經驗讓他們更認識公共服務的重要性,並激發投入國家建設的熱情。此次服務活動圓滿落幕,學生優異表現成為校園與社會佳話。
元培醫事科技大學於 8 月 1 日舉行 114 學年度主管布達暨第 15 任校長續任典禮。董事長蔡雅賢、校長王綮慷、副校長黃曉令、新任教務副校長彭金堂及全體一、二級主管齊聚一堂,為新學年揭開序幕。
王綮慷校長任內推動校務成果豐碩,包括 校務評鑑四大項目全數通過、60 週年校慶圓滿舉辦,以及師生於各項競賽中屢創佳績。其穩健的校務治理與前瞻發展策略深獲董事會肯定,續聘為第 15 任校長。典禮中,蔡雅賢董事長頒發聘書,並由副校長黃曉令獻花祝賀。
此次就任的教務副校長彭金堂副教授,自 92 年起服務於本校企業管理系,至今已有 22 年資歷,歷任推廣教育中心主任、高教深耕辦公室主任、教務長及共同教育委員會召集人等要職,具備豐富的教務行政經驗與跨領域管理能力。未來將在 課程創新、教學品質精進、招生拓展與國際交流 等面向持續深耕,助力元培教育品質再提升。
王綮慷校長感謝全體主管的努力,並以 「團隊合作、相互信任」 勉勵大家,在少子化挑戰下,持續以學生為中心,推動課程創新、精進教學品質,同時拓展國際視野與招生管道。
在校長與兩位副校長的帶領下,元培主管團隊將持續整合資源、強化專業,攜手迎向新學年的挑戰與機遇,為學生打造更優質、多元且具國際視野的學習環境。
王綮慷校長任內推動校務成果豐碩,包括 校務評鑑四大項目全數通過、60 週年校慶圓滿舉辦,以及師生於各項競賽中屢創佳績。其穩健的校務治理與前瞻發展策略深獲董事會肯定,續聘為第 15 任校長。典禮中,蔡雅賢董事長頒發聘書,並由副校長黃曉令獻花祝賀。
此次就任的教務副校長彭金堂副教授,自 92 年起服務於本校企業管理系,至今已有 22 年資歷,歷任推廣教育中心主任、高教深耕辦公室主任、教務長及共同教育委員會召集人等要職,具備豐富的教務行政經驗與跨領域管理能力。未來將在 課程創新、教學品質精進、招生拓展與國際交流 等面向持續深耕,助力元培教育品質再提升。
王綮慷校長感謝全體主管的努力,並以 「團隊合作、相互信任」 勉勵大家,在少子化挑戰下,持續以學生為中心,推動課程創新、精進教學品質,同時拓展國際視野與招生管道。
在校長與兩位副校長的帶領下,元培主管團隊將持續整合資源、強化專業,攜手迎向新學年的挑戰與機遇,為學生打造更優質、多元且具國際視野的學習環境。
為落實大學社會責任(USR)精神,元培醫事科技大學醫學檢驗生物技術系系學會與新竹市虎林國小合作,於7月2日至4日辦理暑期營隊「醫學檢驗營—吉伊卡哇醫起GO」,由醫技系2年級曹瀞文同學和副召張瑋軒同學一行約20餘人,陪伴小朋友進行為期三天的課程與活動,推廣正確的健康與醫檢知識。
營隊課程結合人體生理、微生物觀察、DNA積木拼圖、環境昆蟲辨識與農藥檢測等,設計出趣味與知識兼具的教學活動。同學們歷時近一年籌備,親自設計簡報、試教課程,並安排團康活動與闖關遊戲,藉由實作帶領小朋友認識消化與循環系統,操作顯微鏡觀察微生物,了解手部衛生的重要性。同時,生技系黃維寧老師團隊協力推動「農藥檢測創新科技」USR計畫,指導學生教導國小學童操作檢測套組並贈送工具包。
學生回饋表示,從規劃課程到現場教學,是一段學習與挑戰並進的過程;如何用簡單方式傳達醫學知識、引起小朋友興趣,成為最寶貴的經驗。同時也培養了同理心、團隊合作與責任感,實踐醫技系關懷在地、服務社區的使命。
元培感謝虎林國小及香山衛生所的大力支持,共同推動健康促進與環境教育,讓大學資源有效走入基層,為教育優先區孩子們帶來豐富的暑期學習體驗。
營隊課程結合人體生理、微生物觀察、DNA積木拼圖、環境昆蟲辨識與農藥檢測等,設計出趣味與知識兼具的教學活動。同學們歷時近一年籌備,親自設計簡報、試教課程,並安排團康活動與闖關遊戲,藉由實作帶領小朋友認識消化與循環系統,操作顯微鏡觀察微生物,了解手部衛生的重要性。同時,生技系黃維寧老師團隊協力推動「農藥檢測創新科技」USR計畫,指導學生教導國小學童操作檢測套組並贈送工具包。
學生回饋表示,從規劃課程到現場教學,是一段學習與挑戰並進的過程;如何用簡單方式傳達醫學知識、引起小朋友興趣,成為最寶貴的經驗。同時也培養了同理心、團隊合作與責任感,實踐醫技系關懷在地、服務社區的使命。
元培感謝虎林國小及香山衛生所的大力支持,共同推動健康促進與環境教育,讓大學資源有效走入基層,為教育優先區孩子們帶來豐富的暑期學習體驗。
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Activities
提供企業與本校應屆畢業生、欲轉換工作校友及其他待業人士就業媒合平台。
111年3月26日於光涵樂活館舉辦。
111年3月26日於光涵樂活館舉辦。
元培60週年校慶照片回顧
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