原住民族學生資源中心12 月 4 日晚間舉辦「光之紋路・原民色彩馬賽克燭台手作」活動，特別邀請阿美族族人方乾懿老師指導，透過馬賽克拼貼技法，帶領師生將原住民族的圖紋與色彩故事轉化為獨一無二的燭台，在冬日夜晚點亮校園的文化光影。
活動由原資中心主辦、嘿島菈給社協辦，方乾懿老師首先引導學員認識不同族群的色彩語言與圖騰象徵，講述原民工藝如何將美學語彙融入日常生活之中。方老師強調，馬賽克拼貼如同文化的傳承與重組，每一片玻璃與磁磚的選色、排列，都承載著創作者對文化的理解與想像。
在實作過程中，參與的師生專注於手中的素材，將傳統圖紋進行現代詮釋，透過一片片馬賽克的組構，學生不僅體驗了手作的樂趣，更在過程中展現個人風格與創意，深刻體會到原住民族工藝所蘊含的「專注」與「慢工」精神。參與的同學表示，透過親手製作燭台，原本抽象的文化符號變得具體且有溫度，是一次難得的美感教育體驗。
原資中心表示，舉辦此類活動的目標，在於提升大眾對原住民族文化的理解與尊重。透過藝術手作這類較為柔性且生活化的方式，能吸引更多青年世代接觸並喜愛原民文化，進而營造具包容、共融與文化感知力的友善校園環境 。未來，原資中心將持續推動多元文化教育活動，讓文化傳承的種子在校園中持續發芽。