開學在即，元培醫事科技大學全校教師聚集充能，由教務處與學務處合辦教學創新暨輔導知能研習會，研習安排就創新教學議題進行討論，也安排「原來要懂-原住民族大學生校園適應與輔導」與「從學習到職涯：國際生就業輔導實踐分享」專題演講，期待在教學與服務上能創新教學，同時落實學生輔導。

114學年教師知能研習會中，頒發教學優良教師洪兆嘉、嚴如鈺等2位老師、113學年第2學期教學優質獎勵教師宋佩芳等21位老師、教師評鑑績優(含教學、研究及服務)教師蕭文田等15位老師、績優導師劉黛蒂等16位老師及校外賃居訪視績優導師方茂青等8位老師，還有康瀚文與何順全等2位卸任主管紀念獎座。

始業式開始由校長王綮慷致詞，王校長首先宣示114學年度是本校的整改年--學校行政團隊整改、校務系統整改、校園環境及教學設備都要整改，現今所啟動的各項革新在114學年雖仍會面臨招生嚴峻的影響，但今日所做的努力將會在115學年度迎來豐碩的成果，本校在賡續成長中可以渡過117年高教大限的危機，邁向永續發展。

蔡雅賢董事長也專程到場勉勵全校教師，強調她在扶輪社30年，未來將持續在教育界努力與發聲，勉勵教師要懂學學習並服務別人，教導學生擁有技術並維護教學環境，請每位教師要用心輔導學生。

研習會上午場由各行政單位報告業務推動的重點工作，接著進行創新教 學議題分組討論，下午場安排兩場專題演講，中原大學設計學院設計學士原住民專班尤天鳴助理教授主講「原來要懂-原住民族大學生校園適應與輔導」，尤教授長期投入原住民族教育工作，於演講中深入剖析原住民族大學生在主流校園中面臨的文化適應、認同建構及心理支持需求，並分享實務中的輔導策略與經驗，提醒教育人員須以更敏銳的文化視角提供支持與關懷。

醒吾科技大學國安民副校長兼國際暨兩岸事務處國際長主講「從學習到職涯：國際生就業輔導實踐分享」，國副校長以其多年推動國際教育的經驗，闡述國際學生在臺求學期間可能遭遇的語言、文化與就業挑戰，並介紹校方如何透過多元資源整合與跨單位合作，協助國際生從學習邁向職涯，推動境外生就業輔導，成功邁入職場。

此次研習會內容豐富，議題緊扣高教現場面對的實務需求，不僅增進與會者對多元學生族群的認識，也提供具體的輔導策略與行動方案。未來學校將持續辦理相關活動，促進學習環境更加多元共融與友善。