元培醫事科技大學8日辦理教學培力分享會，邀請通過教學實踐計畫的老師分享教學方法，且特別請上過課的同學分享心得，藉此激發參與研習老師發展出教學新方法；包含企業管理系高孟君老師、護理系林佩芬老師、護理系吳素綿老師及醫學影像暨放射技術系賴律翰老師分享。
企業管理系高孟君老師分享「遊戲化學習」，這是老師歷年上會計學就學生學習興趣發展的教學主軸，為了提升同學的學習動機與興趣，藉由會計遊戲軟體的開發，改變學習的方式，找回從學習中逃走的孩子。
護理系林佩芬老師分享「跨專業教學設計的實踐與反思」，因應現在學生的特質，以及缺乏溝通的態度及技巧，推動新的教學方式，並且跨領域結合本校醫工與護理學生，讓同學跨系學習，並且藉由課程整合推動同學的合作發展，交流不同領域的思考，碰撞出新的學習火花。
護理系吳素綿老師分享「翻轉吧！護理」推動翻轉教學，應用於系上的學生身上，重新思考教、學的關係，讓課程變得更有趣，透過團隊導向學習、學思達教學法，以及本校特別的Tron Class學習平台，透過小考的闖關遊戲推動同學學習興趣，同學也分享老師量身打造的學習模式，加深自己搬上對於學習的興趣。
醫學影像暨放射技術系賴律翰老師分享「放射治療實作課程混合教學策略」，老師教授實作課程，由於這是同學國考的最後一哩路，因此十分重要，把自己專業跟職場融合，產生授課情境，推動同學的學習興趣；已經畢業的蔡同學也分享指出，老師授課細心，會從同學的心得報告裡面去探索學生的學習狀況，一一輔導學生各式技巧，進而使同學進入職場後可以發光發熱。
教學方法是教學上十分重要的一塊，希望可以於此分享會的分享中培養老師教學的新方法，激發老師的教學能量。